Learning with animation - research implications for design

Författare
(Edited by Richard Lowe, Wolfgang Schnotz.)
Genre
Bibliografi
Språk
Engelska
Förlag År Ort Om boken ISBN
Cambridge University Press 2008 England, Cambridge, New York ix, 391 sidor. : ill. 23 cm. 978-0-521-85189-3, 978-0-521-61739-0